• ISPI San José

KERMÉS

En el Taller de Práctica II del profesorado de Educación Inicial se evalúan contextos de enseñanza y aprendizaje no escolarizados para pensar en experiencias socio-comunitarias que habiliten otros escenarios posibles de práctica, ligados a la dimensión de la práctica social. En virtud de ello, las estudiantes del espacio llevaron adelante el diseño y puesta en práctica de un proyecto de juegos dirigido a la comunidad. En la tarde del miércoles 02/11 compartieron las propuestas con niñas y niños de Sunchales, que disfrutaron de las alternativas coordinadas por ellas.













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